Accueil / Sciences Humaines / GRANDIR AVEC LES ECRANS ? - CE QU'EN PENSENT LES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE

GRANDIR AVEC LES ECRANS ? - CE QU'EN PENSENT LES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE

[Ean : 9782749266046]
Auteur : BATON-HERVE ELISABET
Résumé du livre : Les acteurs du monde de l'enfance sont bien placés pour observer les répercussions de l'usage des écrans sur la santé et le développement des jeunes générations. En s'appuyant sur la littérature scientifique, sur ses propres recherches et expériences de terrain, l'auteur renouvelle notre capacité à penser la place prise par les écrans dans la vie des enfants et des adolescents et les préconisations en termes d'usages des écrans.Le propos de l'auteur n'est pas de traiter de manière frontale des « effets » de l'usage des écrans par les enfants et les adolescents, mais de mettre en lumière les liens qu'établissent les professionnels de l'enfance, dans l'exercice de leur fonction, entre l'exposition intensive aux écrans des jeunes enfants et des adolescents qu'ils rencontrent et leurs comportements, leurs lacunes (retards de langage, troubles de l'attention...), leurs difficultés scolaires et symptômes cliniques tels que la fatigue. Elle cherche également à repérer dans quelle mesure une exposition intensive aux écrans entrave ou non les processus d'aide et de soutien envers le jeune patientDevant les dérives d'une économie ultra libéralisée dans un monde fortement numérisé, les mesures de prévention à l'égard de la jeunesse se résument à des préconisations d'accompagnement parental, d'âge et d'éducation aux médias. Pour l'auteur, ces mesures sont insuffisantes pour prévenir des impacts néfastes d'un mésusage des écrans face aux enjeux gigantesques de l'économie du numérique, face également au pouvoir financier et aux savoir-faire technologiques des grandes firmes internationales impliquées sur ce vaste marché. Après une généalogie très précise de l'introduction des écrans dans l'environnement des familles, elle s'appuie sur l'expertise des professionnels pour apporter sa contribution théorique en vue d'un renouvellement de la pensée sur le rapport enfants-écrans et propose enfin quelques pistes visant à prévenir une surexposition aux écrans et une surstimulation.
En savoir +
  • Editeur : ERES
  • Collection : 1001 ET +
  • Date de parution : 13/02/2020
Disponibilté :
Livré sous 2 à 8 jours.
20,00 €

Envoyez cette page à un ami

Vos noms et prénoms :

E-mail de votre ami(e) :

Les Meilleures Ventes